Crisi i retallada de desdoblaments

[isabel Lucio Vidal]

Hola a tots/es,
Us volia comentar que en el meu institut s'està començant a parlar de que en un futur pròper no es podran fer desdoblaments amb grups inferiors a 26 alumnes!!!. Creieu que és possible arribar a aquest extrem de "penúria" professionalment parlant? és a dir arribarà a ser legal? Què passarà amb les classes pràctiques? vull dir que passarà amb la seva qualitat quan tinguem un mig grup de 26?

Salutacions,
Isabel

[jenar tejedor ferrer]

Jo faig "Laboratori d'imatge", començo amb 30 alumnes...el primer trimestre es manté a 25 i acaben aprobant, després de desercions, com a molt 10. A vegades som dos professors amb dos alumnes. De totes maneres, el primer trimestre sense dos professors seria una bogeria i potser algú prendria mal. També sé de cicles amb un alumne. Tot això fa una molt mala digestió pel sistema.
Però jo també he sentit que això dels desdoblaments s'acaba. Tindrà a veure amb el finançament?
DW
Jenar

[isabel Lucio Vidal]

Hola Jenar,
Em quedo parada d'això que em dius, doncs en el meu centre (a Badalona) alguns anys ens ha passat en algun cicle una davallada molt important d'alumnes (menys de 15) i la conseqüència immediata ha estat que el cicle ha durat ben poc doncs l'han suprimit pel curs següent. Jo parlo de Cicles que estan plens tot el curs a 24- 28 alumnes i que desdoblen classes pràctiques (amb aparells elèctrics, reactius, ordinadors, etc.) amb 12-14 alumnes per professor, no vull ni imaginar-me amb 26...Tens raó que si estem mantenint cicles amb 2 alumnes i amb desdoblament és una bogeria i un malbaratament que, possiblement, en el futur pagarem tots. Realment, però, els docents no en som els responsables, en tot cas suposo que ha de ser la inspecció qui ha de vetllar per la rendibilitat del sistema no creus?
Salutacions,
Isabel

[mar bellver]

Hem pareix molt fort jenar!!!. Estas justificant la retallada????....
Jo tinc als mateixos alumnes de laboratori que tu (dons treballem al mateix centre) i mai n'han segut menys de catorze a classe (el que no significa que hagin aprovat tots). Caldria que et parares a pensar perquè al teus crèdits tu n'has tingut menys.... no?. Bé, però això es un altre tema.

Perquè si s'en matriculen més de trenta, acaben tant pocs al aula....???
Son alumnes adolescent, perquè és un cicle mitja. Molts no tenen les coses clares i abandonen.

Peró que passa als cicles superiors???. Què passa en aquelles assignatures pràctiques amb més de 30 alumnes al aula, on aquestos no abandonen???. Com fas radio, tele, captació etc.... un sol professor amb 4 grups a classe repartits, a més a més a diferents espais, i tenint que donar i desar el material (que no es poc!!!).
Es pot fer... clar que sí. Peró a costa de la "qualitat" que en teoria es el que s'havia de preservar.

Pot ser estic condicionada perquè a mi la retallada m'ha afectat de ple. Passe de ser interina a substituta després de tres anys.... però que li farem....

isabel Lucio Vidal ha dit:

Hola Jenar,
Em quedo parada d'això que em dius, doncs en el meu centre (a Badalona) alguns anys ens ha passat en algun cicle una davallada molt important d'alumnes (menys de 15) i la conseqüència immediata ha estat que el cicle ha durat ben poc doncs l'han suprimit pel curs següent. Jo parlo de Cicles que estan plens tot el curs a 24- 28 alumnes i que desdoblen classes pràctiques (amb aparells elèctrics, reactius, ordinadors, etc.) amb 12-14 alumnes per professor, no vull ni imaginar-me amb 26...Tens raó que si estem mantenint cicles amb 2 alumnes i amb desdoblament és una bogeria i un malbaratament que, possiblement, en el futur pagarem tots. Realment, però, els docents no en som els responsables, en tot cas suposo que ha de ser la inspecció qui ha de vetllar per la rendibilitat del sistema no creus?
Salutacions,
Isabel

[mar bellver]

mar bellver ha dit:

Hem pareix molt fort jenar!!!. Estas justificant la retallada????....
Jo tinc als mateixos alumnes de laboratori que tu (dons treballem al mateix centre) i mai n'han segut menys de catorze a classe (el que no significa que hagin aprovat tots). Caldria que et parares a pensar perquè al teus crèdits tu n'has tingut menys.... no?. Bé, però això es un altre tema.

Perquè si s'en matriculen més de trenta, acaben tant pocs al aula....???
Son alumnes adolescent, perquè és un cicle mitja. Molts no tenen les coses clares i abandonen.

Peró que passa als cicles superiors???. Què passa en aquelles assignatures pràctiques amb més de 30 alumnes al aula, on aquestos no abandonen???. Com fas radio, tele, captació etc.... un sol professor amb 4 grups a classe repartits, a més a més a diferents espais, i tenint que donar i desar el material (que no es poc!!!).
Es pot fer... clar que sí. Peró a costa de la "qualitat" que en teoria es el que s'havia de preservar.

Pot ser estic condicionada perquè a mi la retallada m'ha afectat de ple. Passe de ser interina a substituta després de tres anys.... però que li farem....

isabel Lucio Vidal ha dit:

Hola Jenar,
Em quedo parada d'això que em dius, doncs en el meu centre (a Badalona) alguns anys ens ha passat en algun cicle una davallada molt important d'alumnes (menys de 15) i la conseqüència immediata ha estat que el cicle ha durat ben poc doncs l'han suprimit pel curs següent. Jo parlo de Cicles que estan plens tot el curs a 24- 28 alumnes i que desdoblen classes pràctiques (amb aparells elèctrics, reactius, ordinadors, etc.) amb 12-14 alumnes per professor, no vull ni imaginar-me amb 26...Tens raó que si estem mantenint cicles amb 2 alumnes i amb desdoblament és una bogeria i un malbaratament que, possiblement, en el futur pagarem tots. Realment, però, els docents no en som els responsables, en tot cas suposo que ha de ser la inspecció qui ha de vetllar per la rendibilitat del sistema no creus?
Salutacions,
Isabel

[jenar tejedor ferrer]

Ara si que estic content! (ironia)! Ara tinc 39 alumnes (1 ordinador per cada 3, 1 ampliadora fotogràfica per cada 2). Això si que és una bogeria. Tinc alumnes des de 16 a 45 anys.
I Mar...res més lluny de la meva intenció de voler justificar la retallada. I més en un cicle on queden 200 persones al carrer, sense poder-se matricular.
També sóc interí i sé el pa que s'hi dona, el terra tremola sota els nostres peus.
Molta sort!